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한국어 쉽게 가르치기 - booksonkorea.com
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한국어 쉽게 가르치기

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ISBN: 9788955188615

 

이 책 한 권이면 당신도 일급교사!

『한국어 쉽게 가르치기』는 한국어 교사가 수업을 준비하는 과정에서 어떤 것을 가르쳐야 하고 이를 수업에서 어떻게 도입, 제시, 연습시킬지 보여주는 책입니다. 특히 한국어를 가르치는 초보 교사가 이 책과 함께 실제로 수업을 준비하고 운영해 보면서 자신의 경험을 쌓아 나가도록 구성했습니다. 이 책은 한국어를 쉽게 가르치기 위해 교사가 준비하고 유의해야 할 문법적인 사항과 수업 진행을 단계별로 정리하고 수업에서 필요한 실제적인 조언을 덧붙여 놓은, 실용적인 지침서입니다. 이 책은 한국어 교사가 되고자 하는 분이나 초보 교사가 자신 있게 수업에 임하는 데 실질적인 도움을 줄 수 있을 것입니다. 또한 이론적으로 공부했으나 실전 경험이 부족한 한국어 교육 전공 대학원생들과 학부생, 해외에서 한국어를 가르치는 교사도 이 책을 통해 한국어 수업에 대해 고민해 볼 기회를 갖게 될 것입니다. 한국어를 가르치는 자원봉사자 및 외국인 친구에게 가르칠 기회가 있는 분들도 이 책을 통해 한국어를 가르치는 재미를 느낄 수 있게 되기를 바랍니다. ※ 별책 부록도 드립니다.

◇ 『한국어 쉽게 가르치기』는 총30과로 구성되어 있고, 본책과 별책 부록으로 나뉘어집니다.

<수업 전 단계> 수업 전 교사가 준비해야 할 사항을 정리

- 문형 정리는 수업 전에 목표 문형을 대표적인 예문과 함께 정리한 것입니다.

- Tips은 실제 수업에서 목표 문형을 가르칠 때 교사가 알아두면 좋을 만한 실제적인 조언을 담고 있습니다. 

- 학습자 오류는 해당 문형을 학습할 때 학습자가 많이 범하는 오류를 총망라하여 제시한 것입니다. 오류에 대한 설명과 오류 수정 방안에 대한 조언도 덧붙였습니다. 

<수업 전 단계> 실제 수업의 모형을 제시

- 수업 1단계는 목표 문형을 학습자에게 도입하는 단계입니다. 

- 수업 2단계는 목표 문형을 제시하고 연습하는 단계입니다. 

- 수업 3단계는 학습한 목표 문형을 활용하여 의미에 중점을 둔 의사소통을 위한 활동을 하는 단계입니다. 

- 용어 정리는 실제 언어 수업을 구성할 때 많이 논의되는 개념이나 용어, 또는 교사가 알고 있으면 도움이 될 만한 점을 모아 정리한 것입니다.

- 별책 부록에는 매 과마다 수업의 각 단계에서 활용 가능한 제시 자료와 활동지가 들어 있습니다. 제시 자료는 수업의 도입, 제시 단계에서 필요한 그림이나 표와 같은 시각 자료이며, 활동지는 의사소통을 위한 활동에서 학습자에게 배부할 활동지입니다.​ 

 

오승은

 

Contents

일러두기

차례

1과 저는 영국 사람이에요. -예요/이에요(‘-이다’의 활용형)

2과 동생이 두 명 있어요. 소유문 ‘있어요’(‘있다’의 활용형)

3과 한국 친구가 있어요. 존재문 ‘있어요’(‘있다’의 활용형)

4과 저녁 7시에 명동에서 친구를 만나요. 동사의 현재 시제 활용형 ‘-아/어요’

5과 김치가 매워요. 형용사의 현재 시제 활용형 ‘-아/어요’

6과 지난주에 영화를 봤어요. 동사 · 형용사의 과거 시제 활용형 ‘-았/었어요’

7과 1년 후에 고향에 돌아갈 거예요. -(으)ㄹ 거예요

8과 혼자 할 수 있어요. -(으)ㄹ 수 있다

9과 휴가 때 여행 가고 싶어요. -고 싶다

10과 같이 점심 식사할까요? -(으)ㄹ까요?

11과 좀 천천히 말해 주세요. -아/어 주세요

12과 오른쪽으로 가세요. -(으)세요

13과 지금 집에 가고 있어요. -고 있다(진행 및 상태)

14과 머리가 아프고 열이 나요. -고

15과 요즘 일이 바쁘지만 오늘은 안 바빠요. -지만

16과 잠을 못 자서 피곤해요. -아/어서, -(으)니까

17과 운동을 한 다음에 샤워를 해요. -기 전에, -(으)ㄴ 다음에/후에

18과 사진을 찍을 때 김치라고 말해요. -(으)ㄹ 때

19과 돈이 있으면 세계 여행을 가고 싶어요. -(으)면

20과 한국에 공부하러 왔어요. -(으)러, -(으)려고

21과 이번 주말에 여행 가려고 해요. -(으)려고 하다

22과 아파도 회사에 갔어요. -아/어도

23과 방에 들어가도 돼요? -아/어도 되다

24과 한국에서는 어른에게 존댓말을 사용해야 해요. -아/어야 하다/되다

25과 유럽에 여행 간 적이 있어요. -(으)ㄴ 적이 있다, -아/어 봤다

26과 지금 식사하고 있는데 조금 이따가 전화해도 돼요? -(으)ㄴ/는데

27과 손을 깨끗하게 씻는 습관이 중요해요. 관형절-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ

28과 아기가 지금 자는 것 같아요. -(으)ㄴ/는 것 같다

29과 할아버지께서 신문을 읽으세요. 높임법

30과 영화가 2시에 시작합니다. 격식체 - (스)ㅂ니다 

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