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제2언어 교실에서의 열린 읽기 - booksonkorea.com
Hankookmunhwasa

제2언어 교실에서의 열린 읽기

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Regular price $15.30 $0.00
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ISBN: 9788957269022

 

Extensive Reading in the Second Language Classroom

이 책은 열린 읽기의 기본 원리를 제시하면서 열린 읽기 프로그램을 통해 학습자들의 여러가지 측면의 향상을 확인한 연구를 개괄하고 있다. 여러 가지 측면에서의 향상이란 학습자들의 읽기 기술과 읽기 속도의 향상뿐만 아니라 언어 능숙도와 읽기 및 언어 학습에 대한 긍정적인 태도로의 변화까지 포함한다. 학습자들이 원하는 정보나 읽기의 즐거움을 획득할 수 있는 언어 능력을 습득하게 된다면 그들은 언어 학습에서 얻을 수 있는 가장 가치 있는 것을 얻게 된 것이다. 그러나 이러한 향상은 우연히 이루어지는 것이 아니라 계획적인 언어 교수를 통해서 이루어진다는 점 역시 간과해서는 안 된다. 이 책은 열린 읽기 프로그램이 단순히 읽기 자료를 제공하는 것 이상이라는 점을 강조한다. 따라서 열린 읽기를 실시하기 위해서 필요한 프로그램을 계획하고, 프로그램 개설을 위한 고려 사항을 분석하고, 프로그램의 효과적인 조직과 운영 방법에 대해 논의한다. 또 제2언어 교육과정과 열린 읽기를 통합시킬 수 있는 방법을 고민하고, 그러한 활동의 목적이나 자료 구성 방법, 프로그램 운영시 고려해야 할 사항과 운영 방법 등에 대해 자세하게 안내하고 있다. 열린 읽기는 학습자 스스로 언제, 어떤 자료를 읽을 것인지 선택해야 하는 학습자 중심 활동이다. 그러나 학습자가 주도적으로 활동하게 하기 위해서는 교사의 역할이 더욱 중요해진다. 따라서 교사는 제2언어 읽기의 성격과 읽기 기술 개발 전략 그리고 열린 읽기의 특성과 열린 읽기를 통해 습득할 수 있는 읽기의 장점 등에 대해 전반적으로 이해할 필요가 있다. 이 책은 열린 읽기와 관련된 중요한 문제들을 쉽게 설명하고, 교사는 교육 종사자들에게 제2언어 읽기 교수에 필요한 지식을 준비시키는 데 유용한 자료가 될 것이다.

 

Richard R. Day & Julian Bamford

 


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