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한국어의 교육 연구 - 어휘 문제를 중심으로 - booksonkorea.com
Pagijong Press

한국어의 교육 연구 - 어휘 문제를 중심으로

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ISBN:  9791158482794

 

외국어로서의 한국어 교육의 필요성이 계속해서 높아짐에 따라 한국어 교육에 대한 수요도 늘고 한국어 교육에 관한 학자들과 한국어 교사들도 늘어나고 있다. 이러한 상황에서 더 나은 한국어 교육을 위해 끊임없이 노력하는 학자들과 교사들에게 필요한 것은 관련되는 지식에 대한 정보를 주는 자료일 것이다. 이 책은 어휘 교육과 언어문화 교육을 중심으로 한국어 교육에 관한 저자들의 견해를 정리한 것이며, 이와 관련 깊은 국어교육에 관한 문제를 다룬 내용도 포함되어 있다.

 

이충우
강원도 횡성 출생
관동대학교(현 가톨릭관동대학교) 국어교육과 졸업
서울대학교 대학원 국어교육과 교육학석사 및 교육학박사(국어교육학 전공)
서울대학교, 서울여자대학교, 세종대학교, 경원대학교, 강릉대학교 강사
관동대학교(현 가톨릭관동대학교) 교육대학원장 및 사범대학장 역임  
국어교육학회 회장, 한국독서학회 회장 역임 
현재 가톨릭관동대학교 국어교육과 교수, 국어교육학회 평의원, 한국독서학회 고문위원
저서: <좋은 국어 어휘 교육 어떻게 할 것인가?> 외 다수     
논문: [언어교육과 언어문화] 외 다수
노경래
가톨릭관동대학교 대학원 문학 박사
가톨릭관동대학교 대학원 및 학부 강사 역임
강원대학교 삼척캠퍼스 한국어 강사
고주환
가톨릭관동대학교 대학원 문학 박사
화신사이버대학교 및 한국사이버평생교육원 강사 역임
가톨릭관동대학교 국어교육과 초빙교수
김몽
가톨릭관동대학교 대학원 문학 박사 
가톨릭관동대학교 국제교류원 강사
강반
가톨릭관동대학교 대학원 문학 박사
윤혜경
가톨릭관동대학교 대학원 문학 석사 및 박사과정 수료
이선미(교육연구)
가톨릭관동대학교 대학원 문학 석사
경동대학교 국제교육팀 강사
Contents

∙ 서문

∙ 일러두기

1장 한국어 교육과 어휘 교육

 1. 도입

 2. 표현과 어휘력

 3. 이해와 어휘력

 4. 지식의 학습과 어휘

 5. 정리

2장 국어 교육과 한국어 교육용 사전

 1. 도입

 2. 국어 교육과 한국어 교육의 사용 언어

 3. 국어 교육과 한국어 교육에서의 어휘 교육

 4. 정리

3장 중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 교육용 사전

 1. 도입

 2. 한국어 교육용 사전의 사용 언어

 3. 중국인용 한국어 교육용 사전

 4. 정리

4장 언어문화교육에서의 화용 내용

 1. 도입

 2. 한국어교육과 언어문화

 3. 언어문화교육과 화용론

 4. 언어문화교육에서의 화용의 선정과 어휘 기술

 5. 정리

5장 한국어 어휘교육을 위한 등급별 다의어 의미항목 선정

 1. 도입

 2. 다의어의 의미확장

 3. ‘눈’의 사용빈도 비교

 4. 등급별 다의어교육 방법

 5. 등급별 다의어교육 방안

 6. 정리

6장 한국어의 난도별 어휘학습 방안

 1. 도입

 2. 어휘의 이독성과 난도

 3. 한국어의 어휘 난도 분석

 4. 정리

7장 중국인 학습자를 위한 한국어 교육용 사자성어의 선정과 활용

 1. 도입

 2. 사자성어(四字成語)의 특징

 3. 한국어 교육용 사자성어(四字成語)의 선정과 활용

 4. 정리

8장 중국인 학습자의 한국어 파열음 발음 교육

 1. 도입

 2. 선행 연구

 3. 중국인의 한국어 파열음 발음에 대한 실험

 4. 정리

9장 국어과 교육과정에서 어휘 교육의 관점

 1. 도입

 2. 어휘(능)력의 인식과 어휘 교육의 관점

 3. 국어과 교육과정 내의 어휘 교육 내용 분석

 4. 정리

 ∙ 참고문헌​ 


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